Pengembangan Karakter Dan Keterampilan Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SDN 244 Guruminda Dan SD Plus Al-Ghifari
DOI:
https://doi.org/10.55606/jubpi.v1i4.2010Keywords:
extracurricular, character development, skills developmentAbstract
This study aims to find out how extracurricular activities carried out at SDN 244 Guruminda and SD Plus Al Ghifari can help develop students' character and skills. The research used a descriptive analysis method with the research subjects being the deputy head of the school in the field of curriculum and students. Data collection techniques by conducting interviews and observing extracurricular activities at school. As a result, extracurricular activities at school are able to have a good impact on students in the form of developing students' character and skills. Extracurricular activities carried out outside the classroom provide a variety of learning that is not only fixed in the classroom. Extracurricular activities provide learning experiences outside the classroom for students to become independent human beings, able to work together, able to solve problems, be creative, and always behave well. Therefore, schools as educational units should always carry out extracurricular development activities in order to create students who have good character as a provision to more easily survive life in the future.
References
Anggraini, F. L., Hanurawan, F., & Hadi, S. (2017). Membangun Keterampilan Sosial Sebagai. 975–982.
Arifudin, O. (2022). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik. In JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (Vol. 5, Issue 3). http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
asmito, S. (2021). OPTIMALISASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER: SEBUAH PRAKTIK BAIK. Indonesian Journal of Educational Development, 2(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.5681650
Dahaluddin, Rakib, M., & Apriyanti, E. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Siswa Smk Negeri 1 Pangkep. Jurnal Education And Development, 10(1), 129–135.
Dahliyana, A. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah. Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, 15(1), 54–64.
Emilda, A., Fitria, H., & Karakter, P. (2022). Implemenstasi Pendidikan Karakter Pada Ekstrakurikuler Duta Pendidikan. 6(20), 14058–14063.
Fikri Ihsan, Mukhairir, Muhammad Faisal, dan Sri Rahmi. (2020). “Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pengembangan Kompetensi Peserta Didik (Studi Penelitian Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Gunung Meriah Aceh Singkil).” Jurnal Intelektualita
Fikriyah, S., Mayasari, A., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2022). Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Dalam Menyikapi Bullying. Jurnal Tahsinia, 3(1), 11–19. https://Doi.Org/10.57171/Jt.V3i1.306
Fatonah, Siti, Daviq Chairilsyah, dan Kartikowati Rr. Sri. (2021). “Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Teater Dalam Membentuk Karakter Siswa Dan Meningkatkan Prestasi Ekstrakurikuler Teater Di SMKN 1 Pekanbaru.” Instructional Development Journal (IDJ)
Gazali, N., Cendra, R., Candra, O., & Apriani, L. (2019). Aksiologiya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Penanaman Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Melalui Ekstrakurikuler Pramuka. 3(2), 201–210.
Kurniawan, F., & Karyono, T. H. (2010). Ekstra Kurikuler Sebagai Wahana Pembentukan Karakter Siswa di Lingkungan Pendidikan Sekolah. Jurnal Bebas: Jur. Pend. Kepelatihan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta, 2(2), 1-17.
Muhamadi, S., & Hasanah, A. (2019). PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SESAMA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER RELAWAN. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 16(1), 95–114. https://doi.org/10.14421/jpai.2019.161-06
Narmoatmojo, W. (N.D.). Ekstrakurikuler Di Sekolah : Dasar Kebijakan Dan Aktualisasinya.
Robiansyah, F., Tristyanto, B., Alfarisa, F., Murdaningsih, A., & Hijratunnisa, A. (2019, December). Pembinaan Karakter Siswa SD Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Memanah. In Proseding Didaktis: Seminar Nasional Pendidikan Dasar (Vol. 4, No. 1, pp. 31-38).
Rusmana, R. (2021). PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA TERHADAP PERKEMBANGAN LIFE SKILLS SISWA. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga), 6(2), 306-314.
Shilviana, K. F., & Hamami, T. (2020). PENGEMBANGAN KEGIATAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER. PALAPA : Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidika, 8, 159–177.
Supiana, S., Hermawan, A. H., & Wahyuni
