[1]
Nurhayati Pakpahan et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan Di SD Negeri 091273 Karang Bangun. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia. 2, 2 (May 2024), 212–238. DOI:https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i2.2973.