Nakaya Hanaro Sihotang (2025) “Pemanfaatan Diorama untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas 5 SDN 060786 tentang Peran Pelaku Ekonomi sebagai Wujud Pendidik Profesional”, Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(4), pp. 47–56. doi: 10.55606/jubpi.v3i4.4159.