Analisis Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik di SMP Negeri 1 Banyuglugur Situbondo
Abstract
Students are a vital component of educational institutions. Each student possesses diverse abilities, making it necessary to provide them with suitable services and teaching methods to help them achieve their potential. Without effective management, students may not be able to reach their full potential. Therefore, it is essential to have effective student management to efficiently oversee all activities related to students and achieve educational objectives.In light of this, the researcher intends to conduct a study with the following objectives: (1) To understand the planning of student development to enhance both academic and non-academic achievements at SMP Negeri 1 Banyuglugur. (2) To comprehend the implementation of student development activities aimed at improving academic and non-academic achievements at SMP Negeri 1 Banyuglugur. (3) To evaluate the execution of student development programs to enhance academic and non-academic achievements at SMP Negeri 1 Banyuglugur Situbondo.This research employs a qualitative approach, enabling the researcher to observe on-site situations in line with the research questions. Data is collected through observations, interviews, and documentation. Data analysis techniques involve data reduction, data presentation, and drawing conclusions.The study's findings can be summarized as follows: (1) Student development planning involves initial-year meetings where various preparations are discussed to support the smooth execution of academic and non-academic activities, ranging from student admissions to graduation. Additionally, expert mentors are assigned to guide students in achieving excellence in both academic and non-academic aspects. (2) Implementation of student development activities: In the academic sphere, these activities occur daily and include identifying students' potential and capabilities, conducting selections, providing motivation, and allocating additional time for development. In contrast, non-academic activities are conducted outside regular class hours, primarily on Fridays. This includes student outreach and selection through various types of tests, admissions, and the creation of special classes tailored to students' interests and talents. (3) Evaluation of student development: In the academic realm, evaluations are conducted every half-semester by subject teachers. In the non-academic domain, evaluations occur once per semester. Evaluation methods include assessing development outcomes, such as practical tests and comparing targets to achievements, as well as involving students in various competitions like competitions.
References
Afifuddin. Meltodologi Pelnellitian Kualitatif. Bandung: Pustaka Seltia, 2009.
Albelrtus Adit. “Anak Tumbuh Relmaja? Ini Pelran Orangtua Melndampinginya.”
https://eldukasi.kompas.com/relad/2019/12/29/14344971/ anak-tumbuh-relmaja-ini-5-pelran-orangtuamelndampinginya?amp=1&pagel=2&jxconn=1*1obt3Ou *othelr_jxampi*cUxFRnBsTTk1LVQelnNQUmZwMzN iNnktRUs1YOFGVmVuU1pRRElOybjVjSLAzbFh4W GlkTlBRVXBNqVVZvaw, diaksels pada tanggal 26 Agustus 2021, pukul 06.03 WIB.
Aliyyah, Widyasari, Mulyadi, Ikhwan dan Prananosa. Manajelmeln Kelsiswaan pada Selkolah Dasar. Jurnal Pelndidikan Guru Selkolah Dasar, 1. (April, 2019).
Amin, Lathifah. Manajelmeln Pelmbinaan Pelselrta Didik pada Program Boarding School di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Jurnal Hanata Widya, Vol 6 No.6 (Meli 2017).
Amin, Muhammad. Implelmelntasi Manajelmeln Kelsiswaan dalam Melningkatkan Prelstasi Non Akaelmik di SMP Krelatif
‘Aisyiyah Reljang Lelbong. Jurnal Litelrasiologi, 1.
(Januari-Juni, 2018).
Ana Puji Astuti dan Anikel Nurmalita. Telknologi Komunikasi Dan Pelrilaku Relmaja. Jurnal Analisa Sosiologi, 1. (April, 2014).
Andayani, Ni Putu Sri Nonik, Madel Sulastri dan Geldel Seldanayasa. Pelnelrapan Layanan Bimbingan Bellajar Untuk Melningkatkan Prelstasi Bellajar Bagi Siswa Yang Melngalami Kelsulitan Bellajar Siswa Kellas X4 SMA Nelgelri 1 Sukasada. El-Journal Undiksa Jurusan Bimbingan Konselling, 1. (2014).
Anggi, Bellqis Ayu. Manajelmeln Pelselrta Didik Dalam Melningkatkan Prelstasi Non Akadelmik Siswa Di SMK Manbaul Ulum Bondowoso. (Skripsi, UIN Maliki, Malang, 2020).
Anggito, Albi dan Johan Seltiawan. Meltodologi Pelnellitian Kualitatif. Suka Bumi: Jeljak, 2018.
Arini, Ni Kadelk Sukiati. Pelngaruh Tingkat Intellelgelnsi dan Motivasi Bellajar Telrhadap Prelstasi Akadelmik Siswa Kellas II SMA Nelgelri 99 Jakarta. Akadelmia.
Aris Kurniawan, “Pelngelrtian Obselrvasi”
https://www.gurupelndidikan.co.id/pelngelrtianobselrvasi/, diaksels pada tanggal 3 Selptelmbelr 2021 pukul 09.30.
Ariska, Ria Sita. Manajelmeln Kelsiswaan. Manajelr Pelndidikan, 6. Novelmbelr, 2015.
Asih, Dwi dan Elnung Hasanah. Manajelmeln Kelsiswaan Dalam Maningkatkan Prelstasi Siswa Skolah Dasar. Acadelmy of Elducation Journal, 2. (Juli, 2021).
Badrudin. Manajelmeln Pelselrta Didik. Jakarta: Indelks. 2014.
Bangun, Wilson. Intisari Manajelmeln. Bandung: Relfika Aditama: 2011.
Dels Ozadad Sellan. Pelngaruh pelnggunaan gadgelt telrhadap prelstasi an hasil bellajar siswa selkolah dasar. Jurnal Ilmiyah. (Selptelmbelr, 2019).
Delvi Ratih Reltnowati, Ach. Fatchan, dan I Komang Astina.
“Prelstasi Akadelmik dan Motivasi Belrprelstasi Mahasiswa S1 Pelndidikan Gelografi Univelrsitas Nelgelri Malang” Jurnal Pelndidikan. Vol. 1, No. 3 (Marelt, 2016), 523.
Dharmayana, I Wayan. Keltelrlibatan Siswa (Studelnt Elngagelmelnt) Selbagai Meliator Kompeltisi Elmosi dan Prelstasi Akadelmik. Jurnal Psikologi, 1. (Juni, 2012).
Elliasa, Elva Elmania. Kiat Guru Dalam Melnatasi Psikologi Relmaja (Ditinjsu dari Kelnakalan Relmaja). Dalam Selminar KKN PPL UNY di SMP PIRI Ngaglik Slelman. (Agustus, 2012).
Elncel Surahman, Adri Satriyo, dan Helrminarto Sofyan. “Kajian Telori dalam Pelnellitian,” Jurnal Kajian Telknologi Pelndidikan Vol. 3 No.1 (Felbruari, 2020), 56.
Hadi, Imam Anas. Urgelnsi Manajelmeln Kelsiswaan dan Manajelmeln Keluangan di Selkolah. Jurnal Inspirasi, 2. (Juli-Delselmbelr 2018).
Helma Hujaelmah, “Pelmbelrdayaan Wali Kellas Untuk Melningkatkan Partisipasi dalam Mellaksanakan PJJ Ramadhan,” Jurnal Pelrselda Vol. 3 No. 2 (Agustus,
2020), 90.
Helslina, dkk. Pelngaruh Kualitas Pellayanan Akadelmik dan Non Akadelmik Telrhadap Kelpuasan Mahasiswa Program Studi Manajelmeln Stielm Bongaya. Jurnal Ilmiyah
Bongaya (Manajelmeln dan Akuntansi), 21. (April, 2017) Hidayat, Rahmad dan Candra Wijaya, Ayat-Ayat Alquran
Telntang Manajelmeln Pelndidikan Islam, (Meldan: LPPPI,
2017)
Hikami, Ahmad, Eltty Nurbayani, dan Gianto. Pelran Kelpala
Selkolah dalam Melningkatkan Prelstasi Non-Akadelmik di
Madrasah Ibtiaiyah Ma’arif Nahdlatul Ulama 003 Samarinda. Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Kelguruan, 1.
(2020)..
Kuswardani, Sri. Kataog dalam Telrbitan (KDT) Pelrpustakaan Nasional Relpublik Indonelsia Implelmelntasi Supelrvisi Pelndidikan. Selmarang: Pilar Nusantara, 2020.
Laila, Nur Elka. Manajelmeln Kelsiswaan dalam Melningkatkan Prelstasi Akadelmik dan Non Akadelmik di MA Darul Huda Ponorogo. (Telsis, IAIN Ponorogo, 2021)
Machali, Imam dan Ara Hidadyat. Thel Handbook Of Eldiucation Managelmelnt. Jakarta: Kelncana, 2016.
Mahmud. Prelstasi Bellajar. Jakarta: Rinelka Cipta, 2000.
Mamik. Meltodel Pelnellitian Kualitatif. Sidoarjo: Zifatama Publishelr, 2014.
Marzan. Manajelmeln Kelpala Selkolah Dalam Melningkatkan Prelstasi Akadelmik Siswa SD Intelgral Luqman AlHakim Surabaya. (Telsis, UIN Maliki, Malang, 2019).
Masrokim. Manajelmeln Kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi akadelmik dan non-akadelmik siswa di MTs Miftahul Ulum Ngelmplak Mranggeln Delmak. (Telsis, UIN Walisongo, Selmarang, 2019).
Milels M.B & Hubelrman A.M. Analisis Data Kualitatif. Telrjelmah olelh Tjeltjelp Rohelndi Rohidi. Jakarta: Pelnelrbit Univelrsitas Indonelsia, 2012.
Molelong, Lelxy J. Meltodel pelnellitian kualitatif. Bandung: Relmaja Rosdakarya, 2017.
Muchlisin Riadi, “Prelstasi Akadelmik (pelngelrtian, fungsi, jelnis, ukuran dan faktor yang melmpelngaruhi)”
https://www.kajianpustaka.com/2021/03/prelstasiakadelmik.html?m=1, diaksels pada tanggal 31 Agustus 2021 pukul 22.08.
Muhammad Zuhair Zahid. “Tellaah Kelrangka Kelrja PISA 2021
Elra Intelgrasi Computational Thinking dalam Bidang
Matelmatika.” Prisma 3. 2020. https://journal.unnels.ac.id/sju/indelx.php/prisma/, 18 Novelmbelr 2021.
Novianti, Nuraini, Mellly Latifah dan Nelti Helmawati. Melngoptimalkan Faktor Diri dan Kelluarga Dalam Prelstasi Akadelmik Relmaja. Jurnal Ilmu Kelluara dan Konsumeln, 1. (Januari, 2018).
Noviiantoko, Dwi. Praktis Pelnellitian Kualitatif Telori Dasar dan Analisis Data dalam Pelrspelktif Kualitatif. Yogyakarta: Budi Utama, 2020.
Nurdiati. Pelnelgakan Keldisiplinan Bagi Madrasah dalam Melningkatkan Prelstasi Akadelmik dan Non Akadelmik
(Studi Kasus di MTs Nelgelri Punung Kabupateln Pacitan). (Telsis, STAIN Ponorogo, Ponorogo, 2016).
Prihatin, Elka. Manajelmeln Pelselrta Didik. Bandung: Alfabelta, 2014.
Rabbi dan Ansar. Manajelmeln Kelsiswaan Full Day School (Studi pada Pelmbinaan Siswa di SMP Nelgelri 6 Makasar). Jurnal Administrasi, Kelbijakan, dan Kelpelmimpinan Pelndidikan, 1. (Juni, 2020).
Rada “Telknik Pelngumpulan Data”
https://doselnpintar.com/telknik-pelngumpulan-data/, diaksels pada tanggal 3 Selptelmbelr 2021 pukul 07.54.
Ridho, Ubaid. Elvaluasi dalam Pelmbellajaran Bahasa Arab. Jurnal An-Nabighoh, 1. (2018).
Rifa’I, Muhammad. Manajelmeln Pelselrta Didik Pelnellolaan Pelselrta Didik untuk Elfelktivitas Pelmbellajaran. Meldan: Widiya puspita, 2018.
Rosyid, Muhammad Zaiful, Mustajab dan Aminol Rosyid Abdilah. Prelstasi Bellajar (Malang: Januari, 2019).
Rukin. Meltodel Pelnellitian Kualitatif. Sulawelsi Sellatan: Yayasan Amar Celndelkia Indonelsia, 2019.
Safitri, Dina. Manajelmeln Kelsiswaan dalam Maningkatkan Prelstasi Akadelmik dan Non Akadelmik Pelselrta didik Di SMP Nelgelri 5 Batusangkar. (Skripsi, IAIN Batusangkar, Batusangkar, 2021).
Saputro, Ruliyanto Ratno, Sukidin, dan Helty Mustika Ani. Manajelmeln Elkstrakurikulelr Non-Akadelmik Siswa di
SMA Muhammadiyah 3 Jelmbelr. Jurnal Eldukasi, 3.
(2017).
Seltiawan, Hasrian Rudi. Manajelmeln Pelselrta Didik Upaya Pelningkatan Kualitas Lulusan. Meldan: Umsu Prelss, 2021.
Sidiq, Umar. Manajelmeln Madrasah. Ponorogo, Nata Karya, 2018.
Sofiasyari, Irma, Atmaja dan Purwadi Suhandini. Pelntingnya Pelndidikan Karaktelr pada Selkolah Dasar di Elra 4.0. Prosiding Selminar Nasional Pascasarjana. (Selmarang, 2019).
Suardi dan Daryanto. Manajelmeln Pelselrta Didik. Yogyakarta: Gava Meldia. 2017.
Sugiyono. Meltodel Pelnellitian Pelndidikan Pelndelkatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabelta,2017.
Sulistyorini. Manajelmeln Pelndidikan Islam. Yogyakarta: Telras, 2009.
Suprapto, Ribut. Pelngaruh Manajelmeln Kelsiswaan Telrhadap
Hasil Bellajar Mata Pellajaran SKI Siswa Kellas VIII El MTsN Sambireljo Banyuwangi Tahun Pellajaran 2016/2017. Jurnal Pelndidikan, Komunikasi dan Pelmikiran Hukum Islam, 1. (Selptelmbelr, 2017).
Suwardi dan Haryanto. Manajelmeln Pelselrta Didik. Yogyakarta:
Gava Meldia, 2017.
Tumanggor, Amirudin, Jamels Ronald Tambunan dan Panapotan Simatupang. Manajelmeln Pelndidikan (Yogyakarta: KMeldia, 2021).
Umam, Muhammad Khoirul. Pelningkatan Mutu Pelndidikan Mellalui Manajelmeln Pelselrta Didik. Jurnal Al-Hikmah, 2. (Oktobelr, 2018).
Undang-undang Relpublik Indonelsia Nomor 20 Tahun 2003 telntang Sistelm Pelndidikan Nasional.
Wicaksono, Abdul Halim. Mamajelmeln Kelsiswaan Dalam Melningkatkan Potelnsi Pelselrta Didik Mellalui Elkstrakurikulelr (studi multikasus di Madrasah Aliyah Nelgelri 3 Malang dan Selkolah Melnelngah Atas Nelgelri 10 Malang Leladelrship Acadelmy). (Telsis, UIN Maliki, Malang, 2016).
Winami, Elndang Widi. Telori dan Praktik Pelnellitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D. Jakarta: Bumi Aksara, 2018.
Zulmiyeltri, Nur Hastuti dan Safaruddin. Pelnulisan Karya Ilmiyah. Jakarta: Kelncana, 2020
